Musikkutøving

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• gjøre rede for grunnleggende musikkteori
• anvende musikkteoretisk kunnskap i egen praksis
• gjenkjenne og gjengi sentrale musikalske strukturer
• lede ulike ensembler
• bruke et instrument til å formidle musikk i ulike stilarter
• musisere sammen med andre
• tolke, vurdere og evaluere ulike formidlingsaspekt ved musikk

• Caplin, T.: En bok om korledelse. Oslo: Musikkhusets Forlag, 1997. Side 7-66 (59 sider)
• Djupdal, K.: Musikkteori. 3. utgave. Oslo: Gyldendal Forlag, 2001. Side 9-154 (145 sider).
• Hansen, T. & Slettevoll, M.: Kor og stemmebruk. Grunnbok. Oslo: Dano Forlag A/S, 1996. Side 6-140 (135 sider)
• Johansen, N.E: Hørelære. Med på notene. Oslo, Norsk Musikforlag A/S 2006. Side 5-120, 139-164 (142 sider)
• Johansen, N. E.: Hørelære. Rytmelesing. Oslo: Norsk Musikkforlag A/S 2000. Side 8-68 (60 sider)
• Skjöld, S.: Opp og ned. Sangøvelser for kor. Stockholm: Musikk-Husets Forlag A/S, 1987. Side 7-67 (60 sider)
• Nesheim, Elef: Med publikum som mål. Norsk Musikforlag AS 1994 (109 sider)
• Jonassen, Kjetil: Akkorder og akkordsekvenser. Kompendium. 2012. Side 1-26 (27 sider)